Vejo muitas famílias aflitas com a ideia de que o cérebro da criança “vai se fechar” depois de uma certa idade mágica – 3, 5 anos. Que todo o potencial da criança – e consequentemente toda possibilidade de melhora do quadro clínico – depende do que for estimulado nos primeiros anos de vida. Que se…
Não é incomum as pessoas pensarem que remédio pode fazer mal, mas terapia não. Que terapia no máximo “mal não faz”. Pois não é bem assim. E quando se trata de crianças, em fase de desenvolvimento e constituição da sua identidade, esta é uma questão ainda mais delicada. O cérebro de um bebê, entre 0…
Eu não acredito que qualquer criança deva ser forçada a fazer terapia. Ponto. Eu não acredito que todo comportamento de fuga, escape, evitação deva ser corrigido – pelo menos não antes de ter sido propriamente analisado. E por propriamente analisado não me refiro a dizer “ah, ele está gritando e se atirando no chão por…
Denver ou ESDM (Early Start Denver Model, Modelo de Início Precoce de Denver) é um modelo de intervenção para crianças pequenas e pré-escolares com TEA, desenvolvido pelas psicólogas americanas Sally Rogers e Geraldine Dawson. É uma abordagem abrangente que combina os princípios de ensino da ABA com uma abordagem baseada em relacionamento. Dessa maneira, o…